Bezpieczny przedszkolak – Brzoskwinki

Zabawa karnawałowa z Mikołajem – Brzoskwinki

Wspólne granie w Brzoskwinkach

W pierwszych dniach lutego nasza grupa zamieniła się w prawdziwą orkiestrę. W ramach zajęć dydaktycznych brzoskwinie poznały wszystkie grupy instrumentów, ich nazwy, brzmienie. Na zakończenia tygodnia razem zagraliśmy w naszej orkiestrze. Było głośno…. i wesoło. 

Treści programowe luty – Brzoskwinki

Tydzień 1 Odkrywamy świat muzyki

• Rozwijanie motoryki małej
• Wdrażanie do przedstawiania swoich uczuć pomocą ruchu i gestu
• Wdrażanie do uważnego i aktywnego słuchania rówieśników i nauczycieli
• Nazywanie i różnicowanie instrumentów oraz ich dźwięków
• Poznanie różnych rodzajów muzyki i form tańca
• Poznanie obrazu graficznego liczby 10
• Poznanie obrazu graficznego głoski „r” – litery „r”, „R”

Tydzień 2 Jak powstają obrazy i rzeźby?

• Wykonywanie podstawowych ćwiczeń kształtujących nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała
• Rozwijanie umiejętności oceniania swojego zachowania kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych
• Rozpoznawanie liter, odczytywanie sylab, krótkich wyrazów
• Odczytywanie treści obrazów, wyodrębnianie i nazywanie ich
• Wyrażanie ekspresji twórczej podczas czynności konstrukcyjnych i zabaw
• Wyjaśnianie czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód

Tydzień 3 Idziemy do teatru

• Rozwijanie sprawności motorycznej w zakresie szybkości, skoczności i zwinności
• Inicjowanie zabaw konstrukcyjnych, , majsterkowanie, budowanie z wykorzystaniem materiałów użytkowych
• Odróżnianie świata fikcji od realnej rzeczywistości
• Wdrażanie do zadawania pytań i odpowiadania na nie pełnym zdaniem
• Rozwijanie wyobraźni muzycznej poprzez słuchanie, odtwarzanie i tworzenie muzyki
• Wyrażanie ekspresji twórczej podczas zabaw

Tydzień 4 Jesteśmy artystami

• Aktywne uczestnictwo w zabawach muzyczno-ruchowych
• Kształtowanie poczucia własnej wartości, określanie  swoich mocnych stron, zainteresowań i upodobań
• Budzenie zainteresowań czytelnictwem
• Rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności
• Określanie kierunków i ustalanie ich położenia
• Przeliczanie elementów zbiorów w zakresie 10 (z lewej do prawej i na odwrót)
• Wskazywanie zawodów wykonywanych przez osoby z najbliższego otoczenia

Kalendarium luty – Brzoskwinki

Przedstawienie muzyczne „Pro Musica” – Brzoskwinki

Treści programowe styczeń – Brzoskwinki

Kalendarium styczeń – Brzoskwinki

Kalendarz uroczystości styczeń- Brzoskwinki