Przewidywane osiągnięcia dziecka 3-letniego na koniec maja

Temat tygodnia:

Tydzień I   Muzyka jest wszędzie

Dziecko:

• Dostrzega podobieństwo pomiędzy dźwiekiem fletu a dźwiękiem gwizdka od czajnika w oparciu owiersz „Deszczowa muzyka”.
• Klasyfikuje nutki ze względu na kolor-potrafi operować określeniami:t yle samo,o jeden więcej, o jeden mniej.
• Porusza się rytmicznie przy muzyce, ilustruje ruchem słowa piosenki.
• Maluje farbą ciemną i jasną nastrój słuchanego fragmentu muzyki poważnej
• Odpowiada na pytania dotyczące opowiadania.

  Tydzień  II   Polska mój dom

Dziecko:

• Wypowiada się na temat wiersza, układa w całość obrazek domku według opisu wiersza.
• Porusza się zgodnie z wskazówkami nauczyciela (do przodu, w bok, do tyłu).
• Rozumie znaczenie słowa wieś miasto, wie jak jego miejscowość się nazywa
• Wie że stolicą polski jest Warszawa.
• Wykonuje pracę plastyczną Flaga Polski -tworząc kulki z bibuły białej i czerwonej.
• Uważnie słucha opowiadania „Wars i Sawa’” -wypowiada się na temat jego treści.

  Tydzień III   Łąka wiosną

Dziecko:

• Odpowiada na pytania dotyczące wiersza „Zielone żabki”.
• Przelicza w zakresie czterech : maki, chabry, jaskry, stokrotki.
• Porusza się rytmicznie do utworu muzycznego”Koncert”śpiewa refren piosenki.
• Wykonuje pracę plastyczną ozdabia rysunek ula.
• Opowiada historyjkę przedstawioną na obrazkach poznaje etapy życia mniszka lekarskiego (pączek, kwiat, dmuchawiec).

Tydzień  IV   Święto rodziców

Dziecko:

• Układa życzenia z okazji Dnia Mamy w oparciu o wiersz „Laurka”.
• Przelicza i układa kwiatki w wazonach i stosuje określania w pierwszym,drugim, czwartym -wazonie….
• Śpiewa fragment piosenki ze słuchu.
• Wykonuje pracę plastyczną „Bukiet dla mamy”, zna cztery barwy podstawowe.
• Czynnie uczestniczy w przygotowanym programie artystycznym.
• Wzmacnia więzi rodzinne i czerpanie radość ze sprawiania innym niespodzianek.