PageŻłobek | Przedszkole Publiczne w Przecławiu |

-

Pszczółki zaczynają swoją przygodę z ustawianiem się w gęsiego… pociąg… stonogę… jak kto woli my postanowiłyśmy rozpocząć od stonogi. Pomogła nam w tym skoczna piosenka pt. „Idzie idzie stonoga.” Później wykonaliśmy pracę plastyczną- odbijaliśmy pomalowane farbką rączki (nóżki stonogi) doklejaliśmy kolorowe kropki (tułów stonogi) i w taki oto sposób wyszła nam piękna STONOGA, która ozdabiała naszą tablicę.

-

MALOWANIE NA MĄCE W MOTYLKACH

Brudne dziecko to szczęśliwe dziecko…

Dziś w Motylkach odbyły się zajęcia polegające na malowaniu rączką po mące wysypanej na ciemną powierzchnię. Dzieci bawiąc się w ten sposób nabywają umiejętności przygotowujących w przyszłości do nauki pisania. Malowanie mąką kształtuje i pobudza zmysł dotyku i węchu.

Tego typu zajęcia to nie tylko pokaz wyobraźni twórczej dziecka, ale również element artterapii, która działa kojąco na zmysły. Pozwala dziecku odprężyć się i sprawia wiele radości.

A.K, E.U, A.H

-

TOR SENSORYCZNY W MOTYLKACH

Dnia 06.11.2018 w grupie Motylki odbyły się zajęcia z sensoryczne. Tor sensoryczny przygotowany przez opiekunki pobudzał malutkie stópki rozwijając przy tym wyobraźnię dotykową, która jest potrzebna do prawidłowego poznawania świata przez dziecko. Nasz jesienny tor rozwija:

– motorykę dużą

– równowagę i koordynację ruchową

– stymuluje receptory czucia

Dzieci poznały różne faktury: miękki, twardy, szorstki, gładki.

Zajęcia te sprawił naszym maluchom mnóstwo radości i znakomitej zabawy!

A.K, A.H, E.U

-

Cele opiekuńczo-wychowawoczo-edukacyjne Biedronki

-

Cele opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjne Motylki

-

Cele opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjne listopad

-

Dzień bez skarpet!

Poniedziałkowy dzień stał przed pszczółkami pod znakiem zabaw z działu sensomotoryki. Do osiągnięcia celu użyłyśmy pudełek z ryżem, kaszą i makaronem. Najpierw dzieci dotykały zawartość pudeł rączkami, po chwili spostrzegły, że w każdym pudle jest co innego. Każdy produkt miał inny kolor i rozmiar.

Kolejnym etapem naszej zabawy było samodzielne zdjęcie kapci i skarpet- wtedy chyba obudziłyśmy największą ciekawość poznawczą u dzieci bo mogły wejść do pudeł na bosaka i sprawdzić swoje odczucia na stopach.

Zajęcia tego typu to nic innego jak tworzenie okazji do zdobywania nowych doświadczeń w obserwowaniu, eksperymentowaniu, odkrywaniu świata i tego co nas otacza. Przy tym pracujemy na zmysłach, ćwiczymy koordynację ruchową i percepcję dotykową czyli to co lubimy najbardziej.

-

Dzień dyni!

Dnia 19 października w grupie pszczółek obchodziliśmy dzień dyni. Z tej okazji pokazałyśmy dzieciom różne rodzaje dyń. Każda miała inną wielkość, kształt, fakturę i kolor. Później postanowiliśmy wykonać pracę plastyczną i wykleiliśmy dynię pomarańczową bibułą.

-

Zabawa dziecka w Żłobku jako najlepsza forma wychowania.

„Dziecko może nauczyć dorosłych trzech rzeczy: cieszyć się bez powodu, być ciągle czymś zajętym i domagać się ze wszystkich sił tego, czego pragnie”.

Paulo Coelho

Podczas zabawy dziecko rozwija wszechstronnie swoje możliwości, nabywa wiadomości, przygotowuje się do pracy, odzyskuje siły. Zabawa jest dla dziecka pracą, stwarza warunki pobudzające myślenie dziecka, jego twórczość i jest dla niego źródłem wielu przeżyć i radości.

A.H,A.K,E.U.