PagePrzedszkole | Przedszkole Publiczne w Przecławiu |

-

Kalendarium listopad – Malinki

-

Treści programowe listopad – Malinki

Temat tygodnia:

Kapie, kropi, mży…

zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi jesienią (deszcz, wiatr, mgła)
wzbogacenie biernego i czynnego słownika dzieci
kształcenie poczucia rytmu i umiejętności gry na instrumencie wykonanym przez siebie
kształtowanie umiejętności współpracy w grupie
rozwijanie spostrzegawczości orientacji w przestrzeni

Dbamy o zdrowie

kształcenie pozytywnej motywacji do zajęć ruchowych poprzez rozbudzanie zainteresowań i zamiłowań w tej dziedzinie
doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 5
rozróżnianie rożnych elementów muzycznych, tempo, dynamika
kształtowanie zamiłowania do czystości, nawyków higienicznych
kształtowanie umiejętności dokonywania prostych operacji umysłowych; klasyfikowania, uogólniania, odnajdywania związków przyczynowo – skutkowych

Opiekujemy się zwierzętami

zapoznanie z rolą zwierząt domowych w życiu człowieka
zapoznanie dzieci z teatrem cieni i potrzebnymi rekwizytami, jako formą przedstawienia utworu literackiego
zapoznanie dzieci z pojęciem: rzeźba i rzeźbiarz
wzbogacenie wiedzy na temat zwierząt wodnych i lądowych
kształcenie słuchu muzycznego i poczucia rytmu

Tutaj rosły paprocie

kształcenie umiejętności kojarzenia faktów i wyciągania z nich wniosków
zapoznanie z wyglądem małej i wielkiej litery „e”
kształcenie umiejętności dokładnego pisania po śladzie
zapoznanie z niektórymi nazwami dinozaurów i pterozaurów
doskonalenie sprawności manualnych

-

Jeżynki na przedstawieniu „Pali się” i „Rzepka”

-

Kalendarium listopad – Śliweczki

-

Treści programowe listopad – Śliweczki

Treści programowe realizowane w listopadzie

Tydzień I: Mój dom

rozwijanie małej motoryki poprzez wykonywanie ćwiczeń manualnych
kształtowanie umiejętności panowania nad własnymi emocjami
uświadomienie dzieciom, jak ważna jest znajomość własnego nazwiska i adresu
budowanie tożsamości dziecka wynikającej z przynależności do rodziny
doskonalenie umiejętności liczenia

Tydzień II: Moje miasteczko

inicjowanie zabaw konstrukcyjnych
usprawnianie percepcji wzrokowej
kształtowanie umiejętności nazywania uczuć i emocji
kształtowanie postaw prospołecznych, czerpanie radości ze wspólnego działania i zabawy
wdrażanie do posługiwania się swoim imieniem, nazwiskiem oraz adresem
rozwijanie mowy i myślenia
budowanie czynnego i biernego słownika dziecka

Tydzień III: Dawno, dawno temu

wdrażanie do uczestnictwa w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych
kształtowanie umiejętności wyrażania własnych emocji
wdrażanie do respektowania zasad zabawy w grupie
wdrażanie do współdziałania z dziećmi w zabawie
rozwijanie mowy i myślenia
wdrażanie do uważnego słuchania
rozwijanie umiejętności przeliczania elementów w zbiorach

Tydzień IV: Bawimy się w króla i królową

wdrażanie do udziału w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych
rozwijanie umiejętności samoobsługowych
rozwijanie motoryki dużej i małej
kształtowanie umiejętności panowania nad emocjami
kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania w zespole
rozwijanie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej

-

Konkurs pn. „Dzień dyni” rozstrzygnięty!

Z przyjemnością informujemy, iż konkurs pn.”Dzień dyni” został rozstrzygnięty.

Dzieci przygotowywały dynie wraz z rodzicami w domu. Na konkurs wpłynęły 39 prac. Prace były pomysłowe, misternie wykonane i bardzo pracochłonne. Spośród uczestników jury wyłoniło dwa miejsca pierwsze, dwa drugie i dwa trzecie, pozostali uczestnicy otrzymali wyróżnienia. Wszystkie dzieci biorące udział w konkursie otrzymały upominki i pamiątkowe dyplomy ufundowane przez Radę Rodziców. Dziękujemy serdecznie rodzicom i dzieciom za zaangażowanie oraz pani Natalii i pani Kasi za przygotowanie konkursu.

Wszystkim autorom serdecznie GRATULUJEMY i zapraszamy do udział w kolejnych konkursach.

-

Kalendarium listopad – Jagódki

-

Treści programowe listopad – Jagódki

-

Czytanie bajki w ramach akcji CPCD – Poziomki

Czytanie bajki w ramach akcji ,,Cała Polska Czyta Dzieciom”

Dzieci miały okazję posłuchać bajki pt.: ,,Czerwony Kapturek” w języku niemieckim – dzięki uprzejmości cioci Klary dzieci mogły zapoznać się z językiem niemieckim, po bajce dla dzieci została przygotowana niespodzianka w postaci kolorowanki.

K.G.

-

Leśny tor sensoryczny – Śliweczki

28.10.2019 Śliweczki dzielnie wykonały niezwykłe zadanie. Specjalnie przygotowany Leśny Tor Sensoryczny pokonały świetnie! –takie zajęcia stymulują receptory czucia oraz pomagają w nauce utrzymywania równowagi swojego ciała
A w odczuciu dziecka, to po prostu – fajna zabawa!

Zabawy dla dzieci w przedszkolu pobudzają zmysły, sensorykę, zachęcają dzieci do wąchania, dotykania, słuchania i poznawania świata wokół. Takie namacalne doświadczanie otoczenia zachęca przedszkolaków do poznawania, odkrywania i rozwoju. Dziecko w ten sposób poznaje nie tylko siebie, ale równie zjawiska zachodzące wokół .Nie potrzebujemy do tego drogich zabawek!

Śliweczki były zajęciami zachwycone